Ciclo-II

Ementa do Ciclo II

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ANTIGO TESTAMENTO I

O Antigo Testamento I pretende oportunizar um conhecimento analítico e crítico, capacitando o aluno a competência de pesquisar, interpretar e compreender o Antigo Testamento de forma panorâmica, linear e reflexiva. Oferecer ao aluno conhecimento, recursos e ferramentas introdutórias para o estudo do Pentateuco.

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ANTIGO TESTAMENTO II

O Antigo Testamento II pretende oportunizar um conhecimento analítico e crítico, capacitando o aluno a competência de pesquisar, interpretar e compreender o Antigo Testamento de forma panorâmica, linear e reflexiva. Oferecer ao aluno conhecimento, recursos e ferramentas introdutórias para os estudos dos Livros Históricos e Poéticos.

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NOVO TESTAMENTO I

O Novo Testamento II pretende oportunizar um conhecimento analítico e crítico, capacitando o aluno a competência de pesquisar, interpretar e compreender o Novo Testamento de forma panorâmica, linear e reflexiva. Oferecer ao aluno conhecimento, recursos e ferramentas introdutórias para os estudos dos Evangelhos Sinóticos, de João e o Livro dos Atos dos Apóstolos.

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TEOLOGIA BÍBLICA DO ANTIGO TESTAMENTO

Estudo do Antigo Testamento. Busca entender a história do povo de Deus, dando atenção especial aos poderosos atos de Deus e às palavras proféticas do Senhor acerca desses atos. Aborda a sequência e o significado das experiências deste povo. Examinando o relacionamento deles com Deus, bem como seus sucessos e fracassos.

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TEOLOGIA BÍBLICA DO NOVO TESTAMENTO

A Teologia do Novo Testamento é de grande auxílio para o estudante da Bíblia entender o surgimento e desenvolvimento das doutrinas que marcaram a fé cristã, pois várias delas foram aceitas após acurado estudo e depois de sã exame doutrinário, para melhor entendimento da Teologia Sistemática e da Teologia Contemporânea.

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TEOLOGIA SISTEMÁTICA I

Análise bíblica que permiti ao aluno interagir com os conteúdos como fonte de saber e entender a profundidade de uma formação teológica e sua contribuição da Doutrina da Palavra de Deus, Doutrina de Deus e a Doutrina do Homem.

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TEOLEGIA SISTEMÁTICA II

Análise bíblica que permiti ao aluno interagir com os conteúdos como fonte de saber e entender a profundidade de uma formação teológica e sua contribuição da Doutrina de Cristo, a Soteriologia e a Harmatiologia.

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CULTURA BÍBLICA

Abordagem de seus conceitos centrais e alguns de seus temas, propondo estabelecer um diálogo com as áreas de Teologia quanto as práticas e formação sociocultural dos povos e nações no contexto bíblico

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MISSIOLOGIA

Missões transculturais hoje: sua visão pessoal da obra missionária, tendência missionária; A missão de Deus ao mundo: eternidade, tempo e missões, missões e a glória de Deus, nossa participação em missões, incluindo a conceituação de missiologia; de missões de Deus nas Escrituras; a igreja e missões; enfoque histórico das missões; características do missionário; visão antropológica de missões e as implicações transculturais no século XXI.

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ÉTICA E BIOÉTICA

Abordagem introdutória ao estudo da ética e da bioética. O conteúdo apresenta uma visão global desta ciência, tendo como princípio a revelação bíblica, fundamentando os princípios para a conduta de toda a humanidade cristã. Verificação introdutória ao Estudo da Ética; a ética na história do Pensamento Ocidental, Ética cristã, Bíblia e Igreja; As abordagem éticas e a bioética.

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HISTÓRIA DE ISRAEL

Analisar e estudar a História de Israel até o Período Intertestamentário sob a ótica bíblica, partindo do pressuposto que o ser humano é um ser inerentemente e intrinsecamente religioso. Com auxílio das regras de intepretação criação-queda-redenção, verificando os aspectos políticos, culturais, sociais, econômicos, antropológicos e sociológicos como dimensão e consequências deste ethos religioso na formação deste povo e a sua contribuição na história da salvação. Verificando os vários períodos de formação, desenvolvimento e decadência da nação judaica a partir do pensamento autônomo e pensamento religioso-não-religioso

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TEOLOGIA PASTORAL

Estudo de uma Teologia Bíblica Pastoral, com a proposta de compreender as relações entre a análise da Teologia Pastoral e sua Prática Pastoral, de forma a motivar uma reflexão teológica embasada a partir de uma tradição reformada e evangélica e sua importância na realidade social e comprometida com a mudança dessa realidade, tendo em vista A chamada e o Preparo do Obreiro; O Ministério e o Ministério (perigos e problemas); O Ministro, o Culto e a sua Mensagem e a Ética Pastoral.

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INTRODUÇÃO AS LINGUAS

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PSICOLOGIA PASTORAL

Proporcionar a capacitação ministerial fundamentada na inteiração dos conhecimentos das ciências humanas, com destaque a sua dimensão teórica a vista das questões advindas das pressões da vida moderna, verificando os conceitos da psicologia secular e pastoral, o aconselhamento pastoral e o conselheiro e as razões que levam as pessoas a procurarem o aconselhamento espiritual.

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PSICOLOGIA GERAL

Situar a Psicologia no contexto histórico, das ciências humanas e sociais, a disciplina visa à crítica dos fundamentos ontológicos e epistemológicos da Psicologia, identificando o “corpus” teórico-metodológico das principais abordagens psicológicas concernente aos processos psíquicos básicos e seus reflexos no comportamento humano, à luz da representação indivíduo-sociedade. Conceitos gerais; A Psicologia Hoje; As Funções Psicológicas da Personalidade Humana e a Visão Holística; Os Grandes Temas da Psicologia.

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SISTEMATIZANDO ESTUDO

O principal objetivo dessa disciplina é desenvolver com o aluno a habilidade da interpretação do texto bíblico mediante a obediência aos fundamentos e princípios de interpretação adequada. A disciplina deve contribuir para uma ministração mais exata e responsável da Palavra de Deus. O conteúdo dessa disciplina inclui: estudo dos métodos de aplicação do texto para os dias atuais de nossa geração e cultura; e discernimento das diversas posições hermenêuticas na atualidade, e o que faz delas legítimas ou não. Na Hermenêutica II o aluno será introduzido no campo da Hermenêutica especial.